內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學由原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院和內(nèi)蒙古林學院于1999年合并組建而成,是一所以農(nóng)林為主,以草原畜牧業(yè)為重點的辦學特色,具有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等8個學科門類的多科性大學,形成了學士、碩士、博士的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)設(shè)動物科學學院等22個院部(含職業(yè)技術(shù)學院)。2001年成為國家西部大開發(fā)“一省一校”重點支持建設(shè)的大學,2012年成為國家林業(yè)局(現(xiàn)國家林業(yè)和草原局)和自治區(qū)人民政府“省部共建”高校,2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學校簡介
1952年,原河北農(nóng)學院、平原農(nóng)學院的畜牧獸醫(yī)系和山西農(nóng)學院的獸醫(yī)專業(yè)整建制遷至歸綏(現(xiàn)呼和浩特),組建內(nèi)蒙古自治區(qū)第一所本科高等學校——內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學院。1958年,內(nèi)蒙古林學院成立。1960年,內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學院更名為內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院。1999年,內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院和內(nèi)蒙古林學院合并組建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學。
辦學規(guī)?!W?,F(xiàn)有普通高等教育全日制在校生34877人(校本部28047人),其中研究生2992人;總占地面積14897畝(校本部11625畝),校園占地總面積3360畝(校本部2630畝)。校本部教學行政用房面積40.92萬平方米,標準田徑場(館)4個,教學科研儀器設(shè)備總值9.15億元,生均教學儀器設(shè)備值為3.02萬元。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院成人高考函授專科本科招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學歷 | 學制 | 形式 | 詳情 |
林業(yè)技術(shù) | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
畜牧獸醫(yī) | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
水利工程 | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
建筑工程技術(shù) | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
機電一體化技術(shù) | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
計算機應用技術(shù) | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
食品加工技術(shù) | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:理工... |
會計 | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:文史... |
工商企業(yè)管理 | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:文史... |
行政管理 | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:文史... |
人力資源管理 | 高升專 | 2.5 | 函授 | 高中起點升大專,科類:文史... |
土木工程 | 高升本 | 5 | 函授 | 語文、數(shù)學、英語、理化綜合... |
工商管理 | 高升本 | 5 | 函授 | 語文、數(shù)學、英語、理化綜合... |
經(jīng)濟學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:經(jīng)管... |
金融學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:經(jīng)管... |
工商管理 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:經(jīng)管... |
財務(wù)管理 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:經(jīng)管... |
行政管理 | 專升本 | 2.5 | 函授 | 專科起點升本科,科類:經(jīng)管... |
人力資源管理 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:經(jīng)管... |
會計學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:經(jīng)管... |
電氣工程及其自動化 | 專升本 | 2.5 | 函授 | 專科起點升本科,科類:理工... |
計算機科學與技術(shù) | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:理工... |
土木工程 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:理工... |
測繪工程 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:理工... |
環(huán)境工程 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:理工... |
食品科學與工程 | 專升本 | 2.5 | 函授 | 專科起點升本科,科類:理工... |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 專升本 | 2.5 | 函授 | 專科起點升本科,科類:農(nóng)學... |
農(nóng)學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:農(nóng)學... |
草業(yè)科學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:農(nóng)學... |
林學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | 專科起點升本科,科類:農(nóng)學... |
園林 | 專升本 | 2.5 | 函授 | 專科起點升本科,科類:農(nóng)學... |
動物科學 | 專升本 | 2.5 | 函授 | ??破瘘c升本科,科類:農(nóng)學... |
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院報名方式
王老師:13644317922,QQ:56462447
------學校大事記-------
大事1:今年12月4日是我國第六個國家憲法日。學校圍繞“學憲法、講憲法”主題,開展了模擬法庭劇、憲法演講比賽、集中法制宣傳、主題團日和主題班會等系列活動。
上午,由黨委宣傳部主辦,人文社會科學學院協(xié)同呼和浩特市海關(guān)法規(guī)處舉辦了國家憲法日送法進校園宣講活動。由法學專業(yè)的學生們組成的志愿者與海關(guān)的工作人員共同為我校師生宣傳憲法知識、發(fā)放憲法宣傳資料、解答法律咨詢,引導師生樹立法治理念。
大事2:為貫徹落實全國教育大會精神和新時代全國高等學校本科教育工作會議要求,落實《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》文件精神,加快推進學校“金課”建設(shè)工作,為廣大教師提供更多學習交流的機會,12月5日下午,由教務(wù)處主辦的“金課”建設(shè)專題講座在西區(qū)書緣會議室舉行,清華大學教育技術(shù)研究所喬洋應邀作專題報告,學校示范課程負責人及團隊成員共計100余人參會。
報告會上,喬洋以《互聯(lián)網(wǎng)+時代高等教育下的混合“金課”建設(shè)》為題,從混合課程探索的思路、混合教學課程設(shè)計要點、混合課程建設(shè)誤區(qū)、混合課程高階設(shè)計建議等四個方面,解讀了“金課”的內(nèi)涵,引導教師如何從轉(zhuǎn)變課程觀念、組織教學活動、改革教學形式、創(chuàng)新教學方法和開展多元化評價等方面來實現(xiàn)信息技術(shù)與課程深度融合,提升課程的創(chuàng)新性、高階性和挑戰(zhàn)度,從而達到打造“金課”的目的。同時,他結(jié)合自己多年的混合教學改革工作經(jīng)驗,透徹分析了混合課程建設(shè)的誤區(qū),提出混合課程“金課”并不等同于翻轉(zhuǎn)課堂,信息技術(shù)應用也要避免簡單化、形式化,要從設(shè)計著手,用設(shè)計主導技術(shù)。講座內(nèi)容精彩充實,指導性強,使參會教師進一步認識到“金課”建設(shè)的重要意義,為如何在“互聯(lián)網(wǎng)+時代”更好地打造“金課”提供了參考。
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