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　　下列詩詞句中，運(yùn)用了比喻手法的有--2020年自學(xué)考試真題

　　下列詩詞句中，運(yùn)用了比喻手法的有

　　A.芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂

　　B.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

　　C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

　　D.漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓

　　E.梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛

　　答案解析：比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。即所謂“舉也(他)物而以明之也”。比喻的構(gòu)成，必須有兩個(gè)成分、兩個(gè)條件。兩個(gè)成分是：一個(gè)是所描繪的對象，即被比喻的 事物，叫做“本體”或“主體”;一個(gè)是用來作比的事物或現(xiàn)象，叫做“喻體”或“客體”。兩個(gè)條 件是：一個(gè)是本體和喻體應(yīng)當(dāng)是不同的東西，有質(zhì)的差異;另一個(gè)是兩者之間又有某種相似之點(diǎn)。通常情況下，本體比較抽象、深?yuàn)W，是實(shí)際對象感到生疏的;而喻體則比較具體、淺 顯，是交際對象所熟悉的。因此答案為A,C,E。【百G免費(fèi)自考資料，歷年自考真題，自考交流，關(guān)注壹品教育公眾號(hào) yinpinedu，盡可免費(fèi)拿。】

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　　《螞蟻大戰(zhàn)》中體現(xiàn)出作者童心的句子有( BCE)

　　A.森林并非總是一片歌舞升平的和平景象

　　B.看到他們各自的軍樂隊(duì)，在各方突起的木片上排成方陣，威武雄壯地高奏國歌

　　C.啊，這里的每一個(gè)螞蟻都是一個(gè)波特林克，大呼著——開火，為上帝而戰(zhàn)

　　D.你越深究下去，越覺得它們與人類并無兩樣

　　E.我特別關(guān)注三位武士的混戰(zhàn)，便把它們決戰(zhàn)其上的木片端進(jìn)小木屋，放在我的窗臺(tái)上，罩上一個(gè)反扣的玻璃杯，以觀戰(zhàn)況

　　專家解析：吉爾貝和斯賓塞告訴我們，螞蟻戰(zhàn)爭長久以來就受到人們的敬重，彪炳史冊，戰(zhàn)爭的日期也有明確的記載，盡管據(jù)他們聲稱，近代作家中大約只有胡貝爾曾考察了螞蟻大戰(zhàn)。他們說，“對戰(zhàn)事發(fā)生在一棵梨樹干上的螞蟻大戰(zhàn)有過描述，這是一場大螞蟻對小螞蟻的難度極大的攻堅(jiān)戰(zhàn)。”之后他們加上注解——“‘這場苦戰(zhàn)發(fā)生在教皇尤琴尼斯四世治下，目擊者為著名律師尼古拉斯·畢斯托利安西斯，他的記錄忠實(shí)可信。’另有一場規(guī)模相當(dāng)?shù)拇笪浵伜托∥浵佒畱?zhàn)，由俄拉烏斯·瑪格納斯記錄在案，結(jié)果小螞蟻以弱勝強(qiáng)。據(jù)說戰(zhàn)后它們掩埋了自己的烈士，讓大螞蟻的尸首曝尸荒野，任飛鳥去啄食。這場戰(zhàn)爭發(fā)生于殘暴的克利斯蒂安二世被逐出瑞典之前。”至于我目睹的這場大戰(zhàn)，發(fā)生于總統(tǒng)波爾克任內(nèi)，時(shí)間間隔在韋伯斯特制訂的逃亡奴隸法案通過前5年。